El objetivo principal de la educación es crear personas capaces de hacer cosas nuevas, y no simplemente repetir lo que otras generaciones hicieron» Jean Piaget
jueves, 13 de junio de 2013
Viernes 15 de marzo de 2013.
Hipótesis “Las plantas necesitan
luz y agua”
“Las plantas buscaran la luz”
“Diferenciamos hongos de
plantas”
En las dos experiencias con
plantas hemos utilizado patatas que empiezan a echar las raíces.
Primer experimento hemos sometido a nuestras
patatas a distintas situaciones (con agua y con luz, con agua y sin luz, sin
agua, sin agua y con luz, sin agua y sin luz) e iremos
apuntando los cambios que se
vayan produciendo.
Segundo. Construiremos un
laberinto en una caja que sea un poco alargada y que se pueda cerrar para
quedarse a oscuras en un extremo pondremos nuestra macetita con la patata y en
el otro extremo haremos una ventanita a la caja para que le entre un poco de
luz. Regaremos de vez en cunado y volveremos a dejar a oscuras.
Tercero. Sembraremos micelio en
sustrato de paja con la intencionalidad de que vean: que sembramos en materia
orgánica, los hongos también necesitan agua y algo de luz.
Ha resultado muy interesante
mostrando los niños un gran interés durante todo el tiempo que nos ha venido
corto.
Empecé con el segundo experimento
aunque en la introducción que hice con metodología deductiva ya presenté el
primero y se lanzaron hipótesis de lo que podía ocurrir (al final no nos ha dado
tiempo de hacerlo se hará el lunes). Volviendo al segundo los niños por equipos
han hecho los laberintos con mucha entrega cuando pensaban que lo estaban
poniendo muy difícil ponían flechas y carteles a la patata para que encontrara
la luz han puesto carteles de salida y llegada…etc. Para la siembra de las
patatas hemos utilizado tetrabrik de zumo o leche porque en nuestros
experimentos intentaremos reciclar al máximo.
En la siembra del micelio como no
tenía paja he utilizado viruta ecológica de madera de la que se usa para las
camas de conejos. La he esterilizado en casa para matar a otros posibles hongos
que pudieran estar latentes y en el cole hemos procedido a la siembra. Los
niños lo han hecho con un gran entusiasmo. Esta vez no hemos hecho equipos si
no que todos hemos colaborado en la preparación de dos bolsas con la
preparación para que salgan las setas que hemos instalado adecuadamente y que
tendremos que regar para mantener húmedo y también iremos anotando la
temperatura a la que están sometidos espero que dentro de 20 o 22 días tengamos
los honguitos para poder investigar de que tipo son, donde se dan de forma
natural etc.
Cuando terminamos quedaba muy
poco tiempo por lo que decidí que seria buena idea que hicieran un caligrama
con forma de setas que nos han quedado muy bonitos. Iván que es mas pequeño ha
hecho un bonito dibujo de setas y un buen comentario me dijo “yo no quería
venir pero la verdad que a mi ahora me interesa esto”. En fin creo que todos
hemos estado muy bien.
jueves, 23 de mayo de 2013
PROFUNDIZA
Es un programa que se realiza en nuestro centro dirigido al alumnado de Primaria (2º y 3º ciclos). A través de este programa los niños y niñas, participan en proyectos de trabajo que, tomando como centro de interés temáticas del ámbito científico y tecnológico, les permiten abordar el conocimiento desde otras perspectivas y desarrollar de manera activa las competencias básicas.
Este programa se desarrolla en horario no lectivo y es dirigido por la profesora Ana Mª Sánchez Silva.
Con este programa se pretende potenciar el interés del alumnado por la ciencia y por la investigación, convirtiéndolos en agentes activos en la construcción de sus aprendizajes.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)